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物理学院基层教学组织工作总结

发布日期:2025-01-17 作者:

物理学院基层教学组织工作总结

20242025第一学期,物理学院基层教学组织以加强教师间交流与合作,促进新教师成长为目标,共开展教研活动16次。活动内容包括:

日期

活动内容

备注

2024年8月23日

新学期教学安排及第一次集体备课

2024年9月2日

课程思政融入专业课程教学的策略与方法培训

2024年9月9日

学校最美教师——李国军事迹报告

2024年9月23日

第二次集体备课

2024年10月14日

线上线下混合教学模式的构建与实践研讨

2024年10月21日

第三次集体备课

2024年10月28日

2024版必修课程教学大纲研讨

2024年11月4日

2024版实验课程教学大纲研讨

2024年11月11日

基于人工智能赋能课程教学的应用研讨

2024年11月18日

第四次集体备课

2024年11月25日

2024版实践课程教学大纲研讨

2024年12月2日

第五次集体备课

2024年12月9日

新时代物理基础教育研讨

2024年12月16日

专家组对听课情况的反馈

2024年12月23日

期末考试前考务培训会

2025年1月10日

假期工作安排及期末查卷


本学期的教学活动增强了课程团队的凝聚力,通过集体备课、教学研讨,教师们积极分享教学资源、交流教学经验,使新授课的教师能够快速掌握课程目标、教学大纲、教学内容、教学方法等,促进了新教师的成长。

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